Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Детские » Детская образовательная литература » Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - Бурин Сергей Николаевич (книги бесплатно без регистрации полные TXT) 📗

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - Бурин Сергей Николаевич (книги бесплатно без регистрации полные TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - Бурин Сергей Николаевич (книги бесплатно без регистрации полные TXT) 📗. Жанр: Детская образовательная литература. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:
Вопросы

1. Каково было значение движения карбонариев для освободительной борьбы в Италии? Можно ли сказать, что карбонарии, несмотря на поражение, были предшественниками «Молодой Италии» и других патриотических сил, в дальнейшем добившихся освобождения страны?

2. Почему в ходе революции 1848–1849 гг. союз королей Пьемонта, Неаполя и папы Пия IX оказался таким непрочным? Что, по-вашему, заставило Неаполь и папу отказаться от борьбы с Австрией?

3. Чем отличался ход Рисорджименто в конце 1840-х и в конце 1850-х гг.? За счет чего заключительный этап оказался значительно успешнее предыдущего?

4. Почему именно Пьемонт не раз оказывался во главе борьбы за объединение Италии? Что не позволяло сыграть эту роль другим итальянским государствам?

Задания

1. При создании в 1831 г. общества «Молодая Италия» Дж. Мадзини составил инструкцию для его членов. В ней он писал, что после начала восстания и до его окончательной победы все действия восставших «должны направляться временной диктаторской властью, данной небольшому кругу людей. Как только вся территория Италии будет свободна, всякая власть должна исчезнуть перед лицом Национального совета…» Правилен ли был, по-вашему, такой подход? В какой мере итальянским патриотам удалось осуществить его?

2. Во время подавления восстания в Ломбардии летом 1848 г. австрийский генерал Гейнау доносил в Вену: «Это была страшно кровопролитная борьба, которую мятежники вели с изумительным упорством, переходя с баррикады на баррикаду, из дома в дом. Я никогда не думал, что можно с такой непоколебимостью стоять за неправое дело… Я приказал не брать никого в плен, а тотчас же убивать всякого, кто будет взят с оружием в руках…» Позволяет ли этот отрывок сказать, что Австрия в 1848–1849 гг. сломила сопротивление патриотов только с помощью крайней жестокости? Или были и другие причины?

3. В своих воспоминаниях о борьбе за объединение Италии в 1859–1860 гг. Гарибальди писал: «…Я был и остаюсь республиканцем. Но в то же время я никогда не считал, что народовластие – единственно возможная система, которую следует силой навязать большинству нации… Но когда в 1859 г. оказалось, что республика невозможна и представилась возможность объединить наш полуостров путем сочетания интересов династических сил с национальными, я безоговорочно к этому присоединился…» Прав ли Гарибальди, говоря, что в 1859 г. республика в Италии была невозможна? Или он просто хочет оправдать свое сотрудничество с королем Пьемонта? Обоснуйте свой ответ.

§ 13. Образование Германской империи

Состояние германских земель к середине XIX в.

После того как к началу 1860-х гг. была практически объединена Италия (кроме Рима и Венеции), немцы остались единственной крупной нацией в Европе, лишенной национальной государственности. Им не требовалось, подобно итальянцам, освобождать свои земли от иностранной оккупации. Но германские земли были раздроблены не на восемь, как в Италии, а на несколько десятков крупных, средних и совсем крошечных государств. В каждом из них были свои правители, органы власти. Это создавало серьезные препятствия к объединению.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_105.jpg

Австриец

К середине XIX в. уровень развития германских государств не был одинаковым. Наиболее сильные из них, Пруссия и Австрия, были развитыми аграрными странами, укреплялась в них и промышленность. В прусских городах еще в период наполеоновских войн и реформ (они затронули и Пруссию) сложилась сильная торгово-промышленная буржуазия. Но она была не так влиятельна, как крупные помещики – юнкеры. Наиболее развитыми были западные области Пруссии, отделенные от ее основной части – Вестфалия и Рейнская провинция. В них еще в первой половине XIX в. строились планы создания буржуазно-демократической республики.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_106.jpg

Замок баварского короля Нойшванштайн. Построен в XIX в.

В большинстве маленьких германских государств преобладал феодальный уклад. Иногда порядки в этих государствах зависели исключительно от воли (точнее, от самодурства) их правителей. Так, правитель Кургессена, вернувшийся туда после наполеоновских войн, отменил все буржуазные законы, введенные при французах. Он возродил барщину, устаревшие цехи и даже снова ввел в своем крохотном войске допотопные парики и косички.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_002.jpg
Используя карты Германии и Италии, ответьте: какой из двух стран предстоял более сложный процесс объединения? Почему?

Но были и другие примеры. В ряде западных и центральных германских земель (Саксония, Бавария, Баден, Вюртемберг и пр.) буржуазный уклад, сложившийся во времена Наполеона, продолжал укрепляться. По решению Венского конгресса во многих из таких областей были введены умеренные буржуазные конституции.

Предпосылки объединения Германии

Уже на Венском конгрессе была сделана попытка объединения Германии «сверху», даже, точнее говоря, извне. Было решено, как вы помните, создать Германский союз, в который вошли 35 монархий и 4 вольных города. Два главных претендента на господство в будущей Германии, Австрия и Пруссия, вошли в новый союз не полностью. Их восточные земли остались вне его пределов. Господствовала в Германском союзе Австрия: ее представитель был председателем союзного сейма (парламента), голоса в котором распределялись так, что за Австрией всегда оставалось гарантированное большинство.

Объединение Германии. Франко-прусская война

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_107.png

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс - i_017.jpg
Представьте, что в середине 1860-х гг. Франции и Австрии удалось бы договориться о совместной борьбе против Пруссии. Попробуйте с помощью карты сделать прогноз, насколько успешной была бы в этом случае для Пруссии война на два фронта.

Но значение Германского союза для единства страны было скорее символическим, чем реальным. Венский конгресс создавал этот союз прежде всего как своего рода барьер против возможных попыток Франции возродить свое господство в Европе. Решения сейма, как правило, не носили обязательного характера. И все же Германский союз способствовал сближению его участников, в особенности торговому. В 1834 г. по инициативе Пруссии был создан Таможенный союз, объединивший 18 германских государств.

К середине XIX в. буржуазный уклад в германских землях заметно укрепился. На западе Германии активно развивались добыча угля и металлургическая промышленность, росла сеть железных дорог, соединявших германские государства. В восточных областях многие юнкеры перестраивали свое хозяйство на буржуазный лад, используя крестьян как наемных рабочих. Появлялось все больше состоятельных крестьян, которых в России именовали «кулаками», а в Германии – гроссбауэрами (т. е. крупными, крепкими крестьянами).

В ходе революции 1848–1849 гг. в различных частях Германии усилились патриотические настроения, стремление к национальному объединению. Во Франкфурте с апреля 1848 г. по июнь 1849 г. по инициативе общественных деятелей работал общегерманский парламент, обсуждавший варианты единой конституции и органов власти. Конечно, Франкфуртский парламент имел лишь символическое значение. Но сам факт его созыва, энтузиазм, с которым проходили его выборы и заседания, убедительно говорили, что у идеи объединения Германии становится все больше сторонников.

вернуться
вернуться
вернуться
Перейти на страницу:

Бурин Сергей Николаевич читать все книги автора по порядку

Бурин Сергей Николаевич - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс отзывы

Отзывы читателей о книге Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс, автор: Бурин Сергей Николаевич. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*